شبکه های اجتماعی و دانش ذهنی
رسانه های اجتماعی بخشی از زندگی روزمره بیش از 4.6 میلیارد نفر در سراسر جهان است. تحقیقات جدید نشان داده است که تنها 28 درصد از مردم هر مطلبی را قبل از به اشتراک گذاشتن آن در شبکه های اجتماعی می خوانند. به اشتراک گذاشتن یک مقاله، حتی بدون خواندن آن، می تواند این تصور را در فرد افزایش دهد که در مورد آن موضوع آگاه است، و این زمانی که آنها مقاله را با دوستان خود به اشتراک می گذارند بیشتر صادق است. و این پدیده که به عنوان افزایش دانش ذهنی شناخته می شود، می تواند نحوه عملکرد افراد را تغییر دهد و بر تصمیماتی که می گیرند تأثیر بگذارد. اشتراکگذاری مفهوم جدیدی نیست، انسانها در گروههای اجتماعی زندگی میکنند و در تعامل اجتماعی رشد میکنند، این بخشی از طبیعت انسان است. دکتر آدریان وارد، استادیار بازاریابی در دانشگاه تگزاس، گفت، رسانههای اجتماعی با تغییر نحوه دسترسی، اشتراکگذاری، درک و درک نادرست اطلاعات، نحوه درک ما از دنیای اطراف را تغییر دادهاند. و تخمین زده می شود 70 درصد از مردم آمریکای شمالی از رسانه های اجتماعی برای ارتباط با یکدیگر و به اشتراک گذاری اطلاعات استفاده می کنند.
رابطه ما با رسانه های اجتماعی
بر اساس مطالعهای که توسط یک گروه بینش مشتری برای نیویورک تایمز انجام شد، اشتراکگذاری آنلاین به مردم کمک میکند بیشتر درگیر دنیا شوند. مطالعه روی 2500 کاربر نشان داد که 49٪ از شرکت کنندگان قصد داشتند نظرات دیگران را تغییر دهند یا به اقدام تشویق کنند و 68٪ هدفشان این بود که به مردم درک بهتری نسبت به اینکه چه کسی هستند و به چه چیزی اهمیت می دهند، بدهند. به اشتراک گذاری افراد چگونه بر آنچه که می دانند یا آنچه فکر می کنند می دانند تأثیر می گذارد، این تمرکز تحقیقات اخیر پروفسور سوزان ام. برونیارچیک، استاد بازاریابی، و دکتر آدریان وارد، هر دو در دانشکده تجارت مک کامبز، دانشگاه تگزاس بوده است.تحقیقات جدید که در مجله کانسومر سایکولوژی منتشر شده است، نشان می دهد که به اشتراک گذاری اطلاعات به افراد اعتماد به نفس می دهد و باعث می شود حتی اگر فقط تیتر را خوانده باشند، نسبت به اطلاعات به اشتراک گذاشته شده آگاهی بیشتری داشته باشند.
تاثیر اشتراک گذاری بدون مطالعه
در تعدادی از مطالعات، دانشمندان تأثیر، اشتراکگذاری بدون خواندن و تأثیر آن بر دانش ذهنی، یعنی آنچه مردم فکر میکنند میدانند، و دانش عینی، آنچه که مردم واقعاً میدانند، بررسی کردند. در مطالعات اولیه، شرکت کنندگان مقالاتی را که در فیس بوک به اشتراک گذاشته بودند و اینکه چه مقدار از هر مقاله را قبل از اشتراک گذاری خوانده بودند فهرست می کردند. تنها 28 درصد از شرکتکنندگان خواندن مقاله کامل را قبل از اشتراکگذاری توصیف کردند، و 25 درصد اعتراف کردند که فقط چند خط را خواندهاند یا اصلاً هیچ کدام را خواندهاند. مطالعه اولیه دیگری توسط همین محققان نشان داد که مردم به اشتراک گذاری رسانه های اجتماعی را با دانش مرتبط می دانند و احساس می کردند که اشتراک گذاری آنها را آگاه تر می کند. برای درک اینکه چگونه اشتراک گذاری بر دانش ذهنی و عینی افراد تأثیر می گذارد، محققان به گروهی از دانش آموزان فرصت خواندن و به اشتراک گذاری طیف وسیعی از مقالات خبری را دادند. سپس دانشآموزان باید قبل از تکمیل سه سؤال چندگزینهای که دانش عینی آنها را ارزیابی میکرد، دانش ذهنی خود را از هر مقاله رتبهبندی میکردند. در نهایت، محققان از شرکت کنندگان پرسیدند که آیا مقاله را خوانده اند یا خیر. محققان دریافتند که اشتراک گذاری با سطح بالاتری از دانش ذهنی مرتبط است حتی اگر دانش آموزان مقاله را نخوانده باشند.
چگونه دانش ذهنی بر تصمیم گیری تأثیر می گذارد؟
در یک مطالعه نهایی، از 300 شرکتکننده خواسته شد تا مقالهای درباره سرمایهگذاری برای مبتدیان بخوانند، قبل از اینکه آن را در نمایه شخصی فیسبوک خود به اشتراک بگذارند یا نه. و در مرحله بعد، محققان به آنها تمرین برنامه ریزی بازنشستگی دادند، جایی که پس از دریافت توصیه های سبد سرمایه گذاری شخصی، از آنها خواسته شد که 10000 دلار به سهام ویا اوراق قرضه اختصاص دهند. افرادی که به اشتراک گذاشتند، سرمایهگذاریهای مرتبط با ریسک بیشتر را انتخاب کردند، که نشان میدهد که اشتراکگذاری نه تنها بر آنچه مردم فکر میکنند میدانند، بلکه بر نحوه عملکردشان نیز تأثیر میگذارد. همچنین، دکتر دام هی کیم، استادیار ارتباطات در دانشگاه آریزونا که در این مطالعه شرکت نداشت، در صحبت با ما، اظهار داشت که افزایش تمایل به ریسک کردن در فعالیتهای مالی، با توجه به اینکه فکر میکنند آگاه هستند نگرانکننده است. پس از به اشتراک گذاری اخبار، اما در واقع آگاه نیستند. دکتر کیم گفت، در پایان، سرمایهگذاریهای پرریسکتر ممکن است آسیب بیشتری به سهامداران وارد کند. اشتراکگذاری با دوستان نیز در مقایسه با اشتراکگذاری با غریبهها، افزایش دانش ذهنی را نشان میدهد، و جالب اینکه، در جایی که شرکتکنندگان مجبور به اشتراکگذاری بودند، هیچ افزایشی در دانش ذهنی مشاهده نشد.
منبع : Medicalnewstoday.com
ترجمه : تحریریه ماهان مدیکال
سایر مقالات گروه - مقالات علمی,سایر مقالات گروه - مقالات تخصصی پزشکی,سایر مقالات گروه - مغز و اعصاب,سایر مقالات گروه - سلامت عمومی,سایر مقالات گروه - روانشناسی,